支教，我曾经的人生岔路口——丽江之行第2天(3)

昨天电脑坏了，一整天都“踏踏实实”不得发布我的丽江之行……无奈。

继续。

看了看之前的三篇，步伐还是停留在丽江的第二天中午到下午时分。

我身处的地方叫做：丽江龙山县金安乡光彩民族小学。

之所以用这样的开头，是因为我实在不知道该怎么描述那几个小时我的经历。

我说过很多事情都是命中注定的，就像这次有机会来丽江；就像这次有机会来光彩民族小学，就像这次有机会去那个白塔寺……

回来之后在网上仔细搜索了一下，发现原来金安乡的光彩民族小学也是支教项目的一个重点学校之一。呵，又是[支教]。命运有时候就是这么奇怪。四年以前它告诉我要去支教的时候，我还不十分清楚那该会是怎样的生活。四年之后，生活阴差阳错，我继续过着我的京沪两地的都市生活……心却因为当年那差点成行的支教，不可抑制的“野”了起来……

这所小学是老华他们这次广告片的主要拍摄对象，之前杨帆和葱已经在这里打探了将近一周。我们到的这天是12月31号，学校已经放假了。车停在了刚进门的地方。

老实说，远看这个两层的教学小楼，外观比我想象的好很多。

不知道这个铁杵是做什么用的，如果不是老华让我用房在下面的长短不一粗细不一的棍子敲一敲，我不会联想到这和上课铃声有什么关系。我离开小学校园已经很多年了，并不再熟悉现在的小学里多用什么样的铃声。

一层的右手那间教室的门上挂着这个牌子。他们不分班。更或者说，有时他们连年级都不分。这让我对这些牌子代表的房间的主人产生了莫大的好奇。

其实相差很远，可我还是想到了窗明几净这四个字。这里也有窗，也有桌，也有椅。这椅……

我似乎看到了前一天他们下最后一节课的情景，可我想象不出他们是如何规整的将自己的椅子抬到了桌子上。

从这个角度望上去，我觉得外面不像是冬天。

讲台上散落着几个课本。几乎在一瞬把我对小学时代的全部记忆找了回来。

这是中国大陆很多小学学校的校训吧？

黑板靠近窗户的墙边，挂着这样一个本子。我看着上面的名字，恍惚看到一个另外一条岔路上的自己。

这把椅子……我也不知道我能说什么

每个教室都有一个属于最后一排的角落。

孩子们习惯于把书本和作业本放在课桌洞里。这应该是他们的数学作业。

起初以为是语文作业，后来看了看上面的内容，发现还应该是数学课。算是应用题吧？

上了通往二楼的楼梯，我们看到了这个楼梯。老华职业病的爬了上去。其实最开始爬上去的是我，爬到一半，被他们两个叫了下来，说怕不安全。我站在下面抬眼看着这块天，突然有些明白了这里的孩子们在想什么。

小学的隔壁是光彩民族中学。中学的教学楼要明显好于这里。听杨帆说，中学里是可以上网的。尽管只有一台电脑，已经很难得了。

在小学二楼的另外一间教室，我看到了黑板的右下角这里的粉笔字。原来，全世界的值日生都是一样的。

他们说，这叫管儿灯。没有管儿。其实，也可以说没有灯。

他们也有自己的偶像，也追星，也摘抄歌词，也喜欢用颜色渲染自己以为的那些成熟心事。

我坐在其中的一个位子上，看窗外的天空。我想这画面应该是这些孩子从小到大最熟悉的。

教室的前门把手。

这张，这样，从最后一排的桌子的破了的桌洞往前望去，由于每一张桌子都是破的，于是便有了这张望眼欲穿的独特视角。

一个呆在其位却不谋其政的家伙。

这是我趴在窗户上往里面看去的时候拍下来的。这应该是这座小学的全部财富的聚集地。除了学生的习作之外，还有所有全部都有些破损的玩具，书籍。以及最前方的小黑板上写着：今年全校共获捐电脑两台，书包三百个。

从楼梯上下来的拐角处。

转过头的时候，看到了墙上的这个足球印子，当时不自觉地说了一句“啊，真好。”我是说他们可以有个看样子推测起来是个像模像样的足球踢，这真好！

光彩民族小学就像个不会说话的姑娘，第一次见到我的时候用它所有的细节透露这自己的心事。在几个小时后，我见到了教室墙上贴着的成绩单上的一些名字的主人。见到了这所学校的灵魂——那些孩子。

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